校园景观雕塑在学校里的作用

校园景观雕塑是大学园林景观环境的构成要素之一。是由建筑、道路、广场、树木、水体、景观小品、休息设施、指示牌、宣传栏、大门、围墙、铺地、草坪、花坛等基本物质所构成的一个有机的、统一的整体。校园景观形象就是将这些要素按照校园人群的行为习惯、需求方式又根据一定的功能关系联系起来的。

1.大学校园景观小品

建筑小品作为艺术品，其本身具有审美价值，由于其色彩、质感、肌理、尺度、造型的特点，加之成功的布置，就成为了园林环境中的一景。园林建筑小品在园林中常作为重要的景观，具有很高的观赏性。

2.大学校园景观雕塑

雕塑艺术是人类古老的艺术活动之一，人类的雕塑活动是以人自身的形象作为表现中心。后经时代的不断变迁，各个时期都加入了符合自己时期的时代特征，之后便构成了丰富多彩的现代雕塑。

景观小品的发展促使了雕塑必须与周围环境相融合的特点，这种“文化景观”的发展使景观雕塑也就应运而生，其在校园环境建设中起着越来越重要的作用。
3.大学校园室外家具

大学校园室外家具包括座椅、垃圾箱、旗杆、电话亭等等，其中人们接触多的便是座椅。在适合的地点放置合适的座椅可以创造出功能性强的景色。

坐憩设施在大学校园环境中的作用如同室内一样是基本的，因此在大学校园中设置坐椅的地方，很自然就成为吸引人汇集的场所。同时坐憩设施的合理摆放赋予了大学校园公共交流空间更强的人文气息。良好的坐椅设计与布局是公共空间富有吸引力的前提，又是易创造亲切环境的要素之一。



相关建材词条解释：

景观

景观是指一个地区的景象，不同地貌、时间、人文会构成不同的景观，如城乡景观自然景观、城市景观、乡村景观，日景、夜景等。一些有特殊生态、人文、历史价值的景观往往会受到政府保护，如特定建筑群、生态区等。艺术上的景观又称为风景。此外一些地区为了保护景观，会限制建筑物的高度、造型等。

雕塑

拼音：diāo sù词义：雕塑原本是动词，原始的雕塑材料为泥。“雕”即是在造型上把泥往下减，做减法(刻，也是同理)；”塑“即是把泥往上加，做加法。雕塑实际是雕和塑两种创制方法的总称，后人应用于美术分类后，约到俗成统称之为名词雕塑了。雕塑是美术造型的艺术形式的之一。